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加强研究阐释,让收藏在博物馆的文物活起来——近年来,各博物馆健全馆校合作机制,倡导进一步发挥博物馆以文化人、以文育人的重要功能,通过“博物馆进校园”“流动博物馆”“博物馆科学实验室”等形式,让公众在“大学校”里满载而归。

拓宽创新表达,将国风、国潮文化融入美好生活——自故宫带起博物馆文创热潮,博物馆逐渐创新“打开方式”,自带国潮属性的文物“飞入寻常百姓家”:三星堆“面具冰淇淋”、“马踏飞燕”毛绒玩偶、多功能极简皮影书架、《千里江山图》丝巾纷纷“出炉”,古老的文物重焕生机,厚重的历史变得活泼有趣、时尚多元。

汇聚科技之力,为文物插上想象的翅膀——云端“穿越”千年,观看数字化“重生”的珍贵文物;换上古代服装,在历史场景中与人物互动;运用AR、VR,开启“人在画中游”的奇妙之旅……近年来,文物展示传播与当代科技手段、艺术形式实现“无缝对接”,加深了博物馆与观众之间的互动。

今年国际博物馆日主题为“博物馆致力于教育和研究”。“一个博物院就是一所大学校”,如何进一步用好馆藏资源,让更多人在触摸历史中感知中华文明的独特魅力、在思接千载中读懂“何以中国”,已成为文博人共同的努力方向。

nba黄金俱乐部走进博物馆聆听历史故事,在沉浸式展览中体验文物魅力,把有趣的文创产品带回家……又是一年国际博物馆日,曾经“冷门”的博物馆热度持续攀升,“为一座博物馆赴一座城”成为潮流,引领文化消费新风尚。

新手段、新技术为沉浸式展览和体验提供了发展空间,让“古今对话”变得真实可感。无论是从敦煌壁画中提取元素定制“敦煌诗巾”,《唐宫夜宴》借助技术手段复活“唐朝小胖妞”,还是用3D打印“还原”良渚先人的生活场景,馆藏文物变得“亲民”起来,让更多人在触摸历史中延续文脉。

文博人近年来不断思考、实践,做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,用文创产品建立与公众之间的连接,让文物“活”起来,让文化“潮”起来。正如河南博物院院长马萧林所说,“文物本身就是那个时代的‘顶流’,通过提取文物蕴含的历史信息、文化元素,进行创新表达、科技赋能,古老文物也能变成生活密友。”

➐(撰稿:本溪)

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    • 思阳➑LV6六年级
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      DNF手游定档5月上线,腾讯游戏“全村人的新希望”?➒
      09-19   来自丹东
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    • ➓小星球乐园LV3大学四年级
      3楼
      #河北一粮库2年近万吨玉米不翼而飞#
      09-21   来自锦州
      6回复
    • 童心之选➕LV6幼儿园
      4楼
      #老师以考试奖励名义送学生新鞋#
      09-20   来自营口
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    • 色调风尚LV3大学三年级
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      #车内手机充完电要拔线#
      09-20   来自阜新
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    • 至圣益➘➙LV5大学三年级
      6楼
      #重视调休背后个体的时代获得感#
      09-19   来自辽阳
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    • 中年风采LV9大学四年级
      7楼
      #教体局回应小学生被老师打得头部变形#
      09-21   来自盘锦
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